“大中小-Event-2024-11-17”版本间的差异
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11月17日，清华附中人工智能通识课探索工作坊正式启动。AI光影社的马少平、王东两位老师作为顾问，为清华附中的教师们带来了首场专题培训，为人工智能教育实践拉开了序幕。 | 11月17日，清华附中人工智能通识课探索工作坊正式启动。AI光影社的马少平、王东两位老师作为顾问，为清华附中的教师们带来了首场专题培训，为人工智能教育实践拉开了序幕。 | ||
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马少平老师和王东老师开展人工智能通识课培训 | 马少平老师和王东老师开展人工智能通识课培训 | ||
不久前，清华大中小学人工智能通识教育课程体系研究正式启动，张钹院士担任顾问，马少平、王东等多位专家和清华大学附属中学组成主要研究团队。该项目旨在为全国大中小学提供人工智能通识教育的基础资料，构建开放共享的教育资源体系。清华附中作为该体系的共同发起单位，率先通过工作坊的形式展开实践探索，站在了人工智能教育创新的前沿。 | 不久前，清华大中小学人工智能通识教育课程体系研究正式启动，张钹院士担任顾问，马少平、王东等多位专家和清华大学附属中学组成主要研究团队。该项目旨在为全国大中小学提供人工智能通识教育的基础资料，构建开放共享的教育资源体系。清华附中作为该体系的共同发起单位，率先通过工作坊的形式展开实践探索，站在了人工智能教育创新的前沿。 | ||
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人工智能通识课程探索工作坊启动仪式合影 | 人工智能通识课程探索工作坊启动仪式合影 | ||
清华附中副校长徐文兵出席了启动仪式。来自21所清华附中教育集团校的45位教师参与了首场培训，AI光影社全程协助活动的组织和服务工作。活动安排紧凑有序。教师们首先共同学习了课程内容和设计思路，随后以分组形式深入讨论。 | 清华附中副校长徐文兵出席了启动仪式。来自21所清华附中教育集团校的45位教师参与了首场培训，AI光影社全程协助活动的组织和服务工作。活动安排紧凑有序。教师们首先共同学习了课程内容和设计思路，随后以分组形式深入讨论。 | ||
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工作坊活动现场 | 工作坊活动现场 | ||
清华附中的此次探索，不仅为人工智能通识课的建设树立了典范，也为全国范围内的人工智能通识教育积累了宝贵的素材与经验。清华大学AI光影社将继续支持并积极参与人工智能教育相关工作，推动人工智能知识的普及与教育创新。 | 清华附中的此次探索，不仅为人工智能通识课的建设树立了典范，也为全国范围内的人工智能通识教育积累了宝贵的素材与经验。清华大学AI光影社将继续支持并积极参与人工智能教育相关工作，推动人工智能知识的普及与教育创新。 | ||
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清华大学附属中学官方报道：https://www.qhfz.edu.cn/info/1061/20294.htm | 清华大学附属中学官方报道：https://www.qhfz.edu.cn/info/1061/20294.htm | ||
| − | AI光影社报道:https://mp.weixin.qq.com/s/q4whU8qM6LoI9TondMt5wQ | + | 清华大学-AI光影社报道:https://mp.weixin.qq.com/s/q4whU8qM6LoI9TondMt5wQ |
2024年11月22日 (五) 02:42的最后版本
11月17日，清华附中人工智能通识课探索工作坊正式启动。AI光影社的马少平、王东两位老师作为顾问，为清华附中的教师们带来了首场专题培训，为人工智能教育实践拉开了序幕。
马少平老师和王东老师开展人工智能通识课培训
不久前，清华大中小学人工智能通识教育课程体系研究正式启动，张钹院士担任顾问，马少平、王东等多位专家和清华大学附属中学组成主要研究团队。该项目旨在为全国大中小学提供人工智能通识教育的基础资料，构建开放共享的教育资源体系。清华附中作为该体系的共同发起单位，率先通过工作坊的形式展开实践探索，站在了人工智能教育创新的前沿。
人工智能通识课程探索工作坊启动仪式合影
清华附中副校长徐文兵出席了启动仪式。来自21所清华附中教育集团校的45位教师参与了首场培训，AI光影社全程协助活动的组织和服务工作。活动安排紧凑有序。教师们首先共同学习了课程内容和设计思路，随后以分组形式深入讨论。
工作坊活动现场
清华附中的此次探索，不仅为人工智能通识课的建设树立了典范，也为全国范围内的人工智能通识教育积累了宝贵的素材与经验。清华大学AI光影社将继续支持并积极参与人工智能教育相关工作，推动人工智能知识的普及与教育创新。
清华大学附属中学官方报道：https://www.qhfz.edu.cn/info/1061/20294.htm
清华大学-AI光影社报道:https://mp.weixin.qq.com/s/q4whU8qM6LoI9TondMt5wQ
