“2022-12-05”版本间的差异

2022年12月5日 (一) 10:58的最后版本

People	This Week	Next Week
Dong Wang	Homo feature learning theory/paper Homo feature visualization
Lantian Li	Homo in SID [1] ACT DataAug [2]	Hard trials checking
Ying Shi	TDNN ASR homo	continue on homo ASR
Chen Chen	paper reading	vts-asr multi-task learning
Pengqi Li	paper reading Proposal of School Project experiment
Renmiao Chen	Project Read papers
Wenqiang Du	Some project cooperation
Wan Lin	Paper reading video in ISCSLP
Tianhao Wang	Merge WeSpeaker to Sunine paper reading	merge request
Xipin Wei	Completion of the Value Assessment Toolkit New midi coding design	Opening Report midi representation coding
Zhenyu Zhou	multi_task & adversial experiment multi_genre EER table paper reading
Jiaying Wang	Test top-k results for trained DSH Train DSH while m=1

@@ 第5行： / 第5行： @@
 |Dong Wang
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+* Homo feature learning theory/paper
+* Homo feature visualization
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@@ 第28行： / 第29行： @@
 |Ying Shi
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+* TDNN ASR homo
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+* continue on homo ASR
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@@ 第39行： / 第40行： @@
 |Chen Chen
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+* paper reading
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+* vts-asr multi-task learning
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@@ 第63行： / 第64行： @@
 |Renmiao Chen
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+* Project
+* Read papers
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@@ 第74行： / 第76行： @@
 |Wenqiang Du
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+* Some project cooperation
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@@ 第85行： / 第87行： @@
 |Wan Lin
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+* Paper reading
+* video in ISCSLP
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@@ 第96行： / 第99行： @@
 |Tianhao Wang
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+* Merge WeSpeaker to Sunine
+* paper reading
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+* merge request
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@@ 第107行： / 第111行： @@
 |Xipin Wei
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+* Completion of the Value Assessment Toolkit
+* New midi coding design
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+* Opening Report
+* midi representation coding
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@@ 第118行： / 第124行： @@
 |Zhenyu Zhou
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+* multi_task & adversial experiment
+* multi_genre EER table
+* paper reading
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